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学生社会实践活动

一年级(1)班第13期:春天的风筝

来源: 作者: 发布时间:2019-05-08 09:18:09 浏览次数: 【字体:

一年级(1)班第13期:春天的风筝

发表时间:2019-03-21

活动目标

天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。小朋友,你能猜出这则谜语吗?对,是风筝。你想放飞自己制作的风筝吗?和爸爸妈妈一起学制作风筝吧!

1.学会和爸爸妈妈合作,制作简单的风筝;

2.掌握制作风筝的方法和基本步骤;

3.亲子合作,初步体验动手操作的乐趣。

活动准备

 

1.材料准备:草绿色的薄雨布、碳素纤维的骨架、风筝线;

2.工具准备:剪刀、针线、美工刀、颜料、画笔。

活动过程

一、儿歌导入,激发兴趣

1.唱儿歌:小风筝, 飞天空, 穿白云, 过彩虹, 越飞越高不回头, 去找我的一个梦。

2.你想自己设计亲自制作一个风筝吗?和爸爸妈妈一起,动手制作一个既有创意又漂亮的风筝吧!

3.了解:风筝是中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源,后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,演进成为今日多线风筝。

二、精心准备,大胆创设

提醒:想要制作风筝,首先,要构思做什么类型的风筝,并确定其形状,其次要画出结构简图。图案设计要符合风筝飞行的原理。

和父母讨论,你想做什么形状的风筝,并准备好相关材料和工具。

制作步骤:

1.在纸上画出风筝结构简图,标出骨架各部分的粗细长短尺寸,作为加工时的依据。

2.按图纸设计的比例设计骨架、裁剪雨布。

3.用针线来缝制骨架的穿入口。

4.缝尾边,尾边要有一定的硬度,否则兜不住风。尾部加红色的纸条,然后用放风筝的粗线缝边,这样硬度就够了。

5.用铅笔在雨布上作画,注意想象和画对比例。

6.用颜料上色,上好主色,留下嘴巴、眼睛和爪子,要等主色干了才能行,否则会印染。 

7.最后的细节上色——眼睛、嘴巴、爪子,再给翅膀勾条线。

8.穿入骨架,这样风筝就做好了。

 

三、亲子活动,体验乐趣

1.把准备好的材料和工具拿出来,开始制作风筝;

2.把自己的构思说给父母听听,征求父母的建议,看看你的构思是否可行?

3.把自己的创想画在纸上,和父母一起讨论制作方法;

4.和父母一起动手制作,使用剪刀、缝针时要注意安全哦!

5.分步对风筝上色,注意尽量不能印染。

 


终审:王明生
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