一年级(1)班第13期：春天的风筝

发表时间：2019-03-21

活动目标

“天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”小朋友，你能猜出这则谜语吗？对，是风筝。你想放飞自己制作的风筝吗？和爸爸妈妈一起学制作风筝吧！

1.学会和爸爸妈妈合作，制作简单的风筝；

2.掌握制作风筝的方法和基本步骤；

3.亲子合作，初步体验动手操作的乐趣。

活动准备

1.材料准备：草绿色的薄雨布、碳素纤维的骨架、风筝线；

2.工具准备：剪刀、针线、美工刀、颜料、画笔。

活动过程

一、儿歌导入，激发兴趣

1.唱儿歌：“小风筝, 飞天空, 穿白云, 过彩虹, 越飞越高不回头, 去找我的一个梦。”

2.你想自己设计亲自制作一个风筝吗？和爸爸妈妈一起，动手制作一个既有创意又漂亮的风筝吧！

3.了解：风筝是中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，演进成为今日多线风筝。

二、精心准备，大胆创设

提醒：想要制作风筝，首先，要构思做什么类型的风筝，并确定其形状，其次要画出结构简图。图案设计要符合风筝飞行的原理。

和父母讨论，你想做什么形状的风筝，并准备好相关材料和工具。

制作步骤：

1.在纸上画出风筝结构简图，标出骨架各部分的粗细长短尺寸，作为加工时的依据。

2.按图纸设计的比例设计骨架、裁剪雨布。

3.用针线来缝制骨架的穿入口。

4.缝尾边，尾边要有一定的硬度，否则兜不住风。尾部加红色的纸条，然后用放风筝的粗线缝边，这样硬度就够了。

5.用铅笔在雨布上作画，注意想象和画对比例。

6.用颜料上色，上好主色，留下嘴巴、眼睛和爪子，要等主色干了才能行，否则会印染。 

7.最后的细节上色——眼睛、嘴巴、爪子，再给翅膀勾条线。

8.穿入骨架，这样风筝就做好了。

三、亲子活动，体验乐趣

1.把准备好的材料和工具拿出来，开始制作风筝；

2.把自己的构思说给父母听听，征求父母的建议，看看你的构思是否可行？

3.把自己的创想画在纸上，和父母一起讨论制作方法；

4.和父母一起动手制作，使用剪刀、缝针时要注意安全哦！

5.分步对风筝上色，注意尽量不能印染。